学习目标：
教学目标：
1．在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的位置。 使学生能在方格纸上用数对确定位置。
2．理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算方法，会进行分数乘法计算。
3. 理解乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并会应用这些运算定律进行一些简便计算。
4.理解分数除法的意义，掌握分数除法的计算方法，会进行分数除法计算。
5.会用方程或算术方法解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题。
6.理解比的意义，知道比与分数、除法的关系，并能类推出比的基本性质。能够正确地化简比和求比值。能运用比的知识解决有关的实际问题。
人教版六年级上册数学上半部分课程：1.位置 2.分数乘法（一）3.分数乘法（二） 4.分数除法（一）5.分数除法（二）6.比（一） 7.比（二）
优秀教师课堂展示
2.5.
分数乘法（一）例6-例7上
未完结
2.6.
分数乘法（一）例7下
未完结
3.1.
分数乘法（二）例1-例3
未完结
3.2.
分数乘法（二）例4-例5
未完结
3.3.
分数乘法（二）例6上
未完结
3.4.
分数乘法（二）例6下-例8
未完结
3.5.
分数乘法（二）例9-例10
未完结
4.1.
分数除法（一）例2
未完结
4.2.
分数除法（一）例3-例5
未完结
4.3.
分数除法（一）例6
未完结
4.4.
分数除法（一）例7
未完结
4.5.
分数除法（一）例8
未完结
5.1.
分数除法（二）知识点
未完结
5.2.
分数除法（二）例2
未完结
5.3.
分数除法（二）例3
未完结
5.4.
分数除法（二）例4
未完结
5.5.
分数除法（二）例5-例6
未完结
5.6.
分数除法（二）例7
未完结
6.1.
比的认识与应用（一）例1-例2
未完结
6.2.
比的认识与应用（一）例3-例4
未完结
6.3.
比的认识与应用（一）例5-例6
未完结
6.4.
比的认识与应用（一）例7-例8
未完结
6.5.
比的认识与应用（一）例9-例11
未完结
7.
第七讲 比的认识与应用（二）例1-例3
免费
7.1.
比的认识与应用（二）例4-例6
未完结
7.2.
比的认识与应用（二）例7-例9
未完结
7.3.
比的认识与应用（二）例10-例12
未完结
7.4.
比的认识与应用（二）例13-例15
未完结
谢勇
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